新生儿出生后作为一个幼小的生命是十分脆弱的，需要得到母亲的保护，感情的连接则是不应割舍的。胎儿出生后应尽量不离开母亲，经常由母亲抱着贴在怀里，让他有皮肤上的接触感；在听觉上保有母亲的一些声音，如母亲的说话声、心跳声等；在嗅觉上有母亲呼吸的气味、乳汁气味等。另外，当孩子醒着时，可播放胎教音乐宫内版，让他听听在宫内已听过几个月而备感熟悉与亲切的声音。传统观念认为，在孩子出生后不要过于理睬他，应让他独自安静地去睡，只有睡的时间越长，孩子长得才越快；也有人认为，孩子在满月前，除了睡觉什么也不懂，这些看法是老旧的错误观念。事实上，新生儿从出生的第一天开始就会按照一定的发展阶段，对周围的环境表示出各种反应，相应地而对母亲的哺育行为产生影响，能够从母亲那里得到满足；当母亲抱着孩子并与他亲亲时，让他享受接触的快乐；母亲提高声调对着孩子说话，孩子看到母亲身体和脸部的表情动作，似乎也用同样微妙的动作(特别是四肢的动作)来作回应。
这种“情感感应”是语言发展的最初阶段，对引导与促进将来的认知能力的提高有很大帮助。因此，母亲在孩子醒时应经常抱抱他，对他说说话，并跟他作身体上的接触，如抚摸、爱抚等。另外，婴儿不仅有凝视或追视某种东西的能力，他还能在各种图形送到运动神经和其最后所支配的运动器官，在那里产生必要的反应和行动。这个过程在出生的初期发育尚未成熟时，会发生“反应不够”，或作出“相反反应”的现象；随着发育的逐渐成熟，就能对复杂的过程作出准确迅速的反应。
