当今少年儿童的心声是什么？上海市少年儿童研究中心发布的调查结果，披露了影响最大的十大“儿童心声”。
这是“儿童心声”课题组就“道德现状研究”、“学业负担状况研究”、“文化现状研究”、“权利维护状况研究”、“网络使用状况研究”等五个方面，对全市6000名少年儿童进行调查后得出的结论。
十大“儿童心声”为：为自己是中国人而感到自豪；希望有更多的闲暇时间；需要充足的睡眠；希望创作更多我们喜欢的儿童读物；希望老师多理解我们；希望各类教育资源尽可能向我们开放；请家长老师都来保护我们的“小秘密”；请社会各界都来维护少年儿童公共安全；渴望与父亲多沟通；盼望家庭和睦，最怕父母吵架和离婚。
别让补习班占据太多闲暇时间
希望有更多的闲暇时间，成为孩子的基本要求。调查显示，74。74％的少儿认为目前学校作业量还可以，减负效果初步体现。但另一方面，少年儿童参加的补习班却增加了，参加补习班达3个以上的达到16。5％，只有26。9％孩子没有参加补习班，校外补习班占据了上海少儿的大部分闲暇时间。另外，从家庭作业的来源看，家长和辅导班老师布置的占了49％。
调查显示，47。4％的家长希望孩子的学习成绩“好了再好”。将近一半的学生担心“自己减负而别人没有减，会使自己落后于别人”，82。8％的学生认为“学好知识是将来的惟一出路”。
优秀儿童读物不足
少年儿童希望创作更多适合他们的作品的呼声相当强烈，占受访孩子总数的55。3％。对影视作品，他们认为优秀国产动画和电影影响较小，比率只有17％，其中入围孩子最喜欢的动画片的只有《西游记》、《黑猫警长》；对学校图书馆的新书，认为很多的为37。3％，一般的为24％，新书很少和一般的为31。9％和6。8％。
双休日也要享受教育资源
调查显示，尽管学校各类教育资源开放情况已经取得一定进展，但孩子们对此却有更高的要求，他们希望双休日也能充分享受学校教育资源。调查显示，目前双休日学校资源（电脑房、阅览室、篮球场等）开放情况并不理想，“经常开放”的为26。1％，“偶尔开放”的为35。8％，“不开放”的38。1％。
少儿活动场地的广度影响着少儿接受教育的范围，全社会关心少儿，应当在学校和社会教育资源开放上多做工作。
请保护我的“小秘密”
调查中，当被问及“你的父母（或老师）未经你允许会做下列事情吗”时，19。1％孩子们表示会翻抽屉，22。9％会翻书包，17。7％会翻衣服口袋，4。5％会偷看信件，6。6％会偷看日记，而都不会的只占27。5％。对“好家长”的标准，孩子们认为分别是尊重隐私（63。1％）、给予结交朋友自由（48。8％）、鼓励多于批评（45。6％）、注意除成绩之外的其他优点（43。9％）等。
从事调查的市少儿研究中心主任杨江丁等认为，少年儿童的心声，反映了他们的心理渴望，而他们的愿望不少是需要全社会来关心和重视的，这些心声实际上也是今后少年儿童工作的方向。
