对于初学走路的小孩子来说，在他们的眼中，一切都是新鲜的。因此，管理这个阶段的孩子就显得尤为困难。因为他们还无法正确表达自己的感想，甚至有时候还会很任性，坚持自己的意见和行为方式。针对这种情况，给家长们介绍一些约束这个阶段的孩子的技巧。
1、解释
A。情况介绍
虽然交流技巧对于18个月到3岁的来说是奏效的，但是，对于一个2岁的孩子来说，就很难理解了。当你无法理解学走路的小孩子在说什么的时候，孩子会容易紧张。因此，就需要磨练你的语言翻译技能。
B。工作描述
为了帮助你和孩子之间更好地相互理解，要使你的语言简练并且多重复几次。当孩子感到受挫的时候，看着孩子的手势以及音调是很重要的。即便你不了解孩子在说什么，但是你也要表现出你明白他的愤怒。你要给他的情绪一个名称，你可以说“你看起来很烦躁”。
2、拉拉队队长
A。情况介绍
痴迷是描述2-3岁的孩子的最贴切的词汇。他们会发现一些使他们入迷的事物，然后连自己的吃、喝甚至是睡觉都要和这些事物有关系。这是为什么呢？这是一个大大的并且令人揪心的世界，这是孩子们无法控制的。因此，孩子们试图其中的一小部分。
B。工作描述
正如他们会问无数个问题一样，学走路的孩子还想要告诉你不计其数的关于他们的热情的事情。所以，要让孩子教你一两件事情。这种状况是很正常的，妈妈们应该尝试着去适应。你可以把孩子的热情转化成一次学习的经历。
3、微型管理者
A．情况介绍
学走路的孩子会享有优先享受早餐、午餐以及睡眠的惯例，你是一定不敢使其偏离正常的作息时间的。这个阶段的孩子没有任何时间观念，因此，日常的行为规范是他们唯一能够了解周围发生的事情的途径。这有助于孩子们体会安全感，并且当孩子们经历巨大的发展变化时可以保护他们。
B。工作描述
微型管理者意味着你要成为你一直都很痛恨的那种老板，也就是把要求下属做的事情都贴上标签。但是，出于对你的孩子的快乐和你的思维的考虑，这样做是值得的。你要告诉孩子每天都应该有什么样的期待，这样就避免一些不愉快的意外事情。这样会让孩子觉得自己能控制一些事情，从而让他觉得更加高兴。如果你需要给孩子每天晚上都读相同的一本书的话，那就读好了，至少孩子要去睡觉了。
4、设计师
A。情况介绍
孩子是不是坚持要穿她最喜欢的短裤呢？是不是要坚持带头饰呢？而且每天都会出现这样的情况？这并不值得大惊小怪。你只需要了解，对于时尚做出的决定，能够强化孩子对于自我独立性的表达。在你的眼中，可能认为她只是穿了一件裙子，但是对于她来说，却是觉得自己统治了整个世界。
B。工作描述
对于有些孩子来说，如果你在没有经过他的允许的情况下就帮助他，这完全是对于他的侮辱。那样的话，你可以假装一下。比如你可以在给他拉夹克的拉链的时候，如果你能够对于她眼睛的美丽而大加赞扬的话，就会变得更加容易了。
