孩子们的成长过程中，会接触到各种各样的规则－来自于父母、老师、学校、社会。然而，父母们可曾换个角度想过，孩子所接触的各类游戏规则，是否被刻意得扩大，亦或高估了呢？如果小家伙凡事都捧出规则来衡量，究竟是好？还是不好？
如果孩子一开口便提“规则”
给幼儿定规则，真的合适吗
在玩游戏时，有的孩子会问：“难道，我们必须一直按照游戏规则来玩吗？”或者向妈妈告状：“爸爸没有遵守规则！”这样的做法会让父母们不得不配合孩子的“规则宣言”，告诉他们：“是的，我们应该遵守规则。”－这似乎成为对幼儿园孩子来说最正确的回答，可事实尽管有很多父母并不相信这些。
确实，生活中有很多规则需要遵守：比如大多数的法律刑法、驾驶规章、法律法规，等等。可是，对于年仅几岁的学龄前儿童过分强调规则二字，有些什么利弊呢？
规则对孩子来说有利弊吗
也许，答案会令孩子变成一个“盖世小太保”。比如，小家伙会痴迷于规则，他会询问父母相关的注意事项，并且用他们看得懂的标记做出记号，并且，当别的小朋友们违反了规则，他们便会在第一时间内一一指出。例如，会在幼儿园里告诉同学们不可以爬在玩具设备上；或者告诉比自己小的小朋友们不可以触碰有电的东西，并且还会与他们进行严肃且漫长的谈判。因为，这是规矩！
回到之前的话题，一些家长会尝试着与孩子制定：大的规则、小的规则、核心规则以及非核心规则。很多家长试过多种概念，但是前提仍是需要孩子们从学习开始做起。需要注意的是，凡事过犹不及，这一理念对于孩子在规则的相关执行同样适用。倘若失去控制，那么规则本身便失去了原本该有的作用以及意义。
孩子对规则的认知受父母的影响
父母无需挑战孩子对待规则二字的极限，这也意味着不要过度得强调，或者刻意的漠视。换言之，现代社会的父母们有过分高估“游戏规则”的倾向，甚至向孩子发送出错误的信息，以至于当孩子对规则表现出“痴迷”的状态时，家长感到无所适从，甚至打心眼儿里有恐慌的迹象。既然如此，那么规则本身也值得再作商榷了。
