当今时代，幼儿学习双语已经成为一大热点，可还在幼儿时期的孩子适不适合语言的学习呢？众说纷纭，经科学研究显示幼儿期是学习第二语言非常好的时机。可良苦用心的父母们到底怎样做才能达到更好的效果呢。
幼儿学双语对成长有益
为什么当今时代那么多的家长希望他们的孩子能用两种语言交谈。如果您或您的家人会说两种语言，那么作为孩子的父母，你们可以教孩子两种语言，因为这样对孩子的成长有益。很多人可能会羡慕那些为孩子请第二语言教师的家庭。
幼儿期是学习语言的好时期
不列颠哥伦比亚省温哥华大学的心理学教授珍妮特说：“当今时代一个家族想要保持自己的传统语言，肯定也有兴趣加强引进非本土第二语言。”珍妮特教授还说：“多项研究表明，家庭中说两种或更多的语言对儿童茁壮成长是有利的。由于孩子的大脑可塑性非常好，幼儿期是学习第二语言非常好的时机。”
学双语的孩子具有可比性的词汇量
维克说：“对于双语儿童来说，相关语言发展的里程碑没有很大的影响。当然孩子们知道的词汇量是具有可比性的。例如，有些三岁的孩子可能知道500或更多的母语词汇，而西班牙语和英语双语的孩子可能只知道250个英语单词和250个西班牙语单词。。
学双语的孩子应多接触健谈者
心理学助理教授和蒙特利尔肯高迪亚大学婴儿研究实验室总监-海因莱因说：“孩子每天听到的很多话是孩子成功学习第二语言的重要因素。如果家长的目标是为了让孩子从别人处学习到一门新的语言，那么父母们就应该给孩子找一个健谈的相关人员。”
让学双语的孩子阅读第二语言的书籍
海因莱因说：“学习一门新的语言是需要相容和接触的，让语言在各种环境中得到应用对于学习双语是有很大帮助的。如果孩子想学双语，那么一个星期学习几个小时是不够的，孩子光靠电视里的节目来帮助学习也是没有多大效果的。应该让孩子读有关第二语言的书籍，或者让孩子参加与第二语言相关的活动或者一些互动，这样才有利于帮助孩子学习第二语言。
