“你看看甜甜，人家一回了家就帮父母干活儿，你呢？”“你看看莉莉，哪次考试不是第一名？还会谈钢琴呢！”……类似这样的事情在我们身边比比皆是。有的父母这样做的本意是想给孩子树立榜样，让孩子有上进心，让孩子不要满足于当前的表现，而是要时时向前看。而有的父母之所以这样做纯属攀比心理在作祟，看到别的孩子有优秀的成绩、乖巧的性格，心里就很不是滋味，于是在言语中通过表扬别的孩子来发泄对自己孩子的不满。殊不知，孩子最不愿意父母将自己与别人比来比去。
印度思想大师奥修曾经说过：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”孩子也同样，他们天生就是有差别的。我们首先要承认孩子之间的差别，然后在孩子原有的基础上帮助孩子进步。我们可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失败比，但就是不能拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。我们不妨换位思考一下，假如孩子拿我们和各方面部比我们强的其他孩子的家长比，想想我们的感觉怎样？一定不是很好吧！因此，总是将孩子与别人相比，只会让孩子觉得委屈和耻辱，长此以往只会给孩子带来更多的伤害，不利于孩子的健康成长。
拿孩子比来比去最终只会害了孩子
张楠是一个非常优秀的孩予，在上小学的六年期间，每次开家长会，张楠都是老师表扬的对象。初中三年，张楠也是年年被评为三好学生，每次考试成绩都是班里前几名，在年级里，虽然不是数一数二，也都名列前茅。在别的家长看来，张楠的父母真幸福、真省心，拥有这么优秀的孩子。
可张楠的父母却不这么认为。张楠在班里没有考到第一名时，父母就拿他和班里的第一比；张楠在班里第一的时候，父母就拿他和年级里的第一名相比。也就是说，张楠的表现很少得到父母的认可，父母始终在拿张楠和那些比张楠更优秀的孩子比。
时间长了，张楠忽然对父母的这种做法产生了强烈的逆反心理。张楠升入高中以后，对父母的逆反心理越发强烈了。慢慢地，这个在别人眼里的佼佼者张楠越来越自卑，越来越自惭形秽。到了上高二的时候，张楠产生了严重的厌学心理，一进校门就心烦意乱，打不起精神，注意力集中不起来，成绩自然是一落千丈。
尽管这时张楠的父母已经意识到自己的错误，也做了许多努力，可张楠的思想就是走不出一个误区：在爸爸妈妈额眼里我总是不如别人。而由于成绩下滑地很厉害，张楠更是觉得非常自卑。
最终，张楠只能无奈地辍学了。
由上文可见，将孩子与别人比较的教育方法，容易使孩子产生挫败感，不利于培养孩子的自信心。张楠原先是一个多么优秀的孩子，可父母总是对他不满意，然而就在父母反复将他与别人比较的过程中，他逐渐丧失了自信心，最终导致了辍学的悲剧，相信这是每个家长都不希望得到的结果。
很多时候，对于家长树立的榜样，孩子从心里是不服气的，因为这样的比较会使孩子永远有够不着的感觉，因为不断有新的榜样出现在面前。如果父母对孩子抱有不切实际的过分期望，而孩子又达不到家长的要求，家长就会对孩子全盘否定，进而发展到孩子也对自己全盘否定。于是，孩子在成长中遇到困难就会恐慌、退缩，对孩子的心理造成伤害。因此，作为家长，我们始终要做到一点：只要自己的孩子努力了，那就是最棒的，千万不要将孩子与别人比来比去。
