很多人把尊重和批评对立起来，认为尊重就是不批评，批评就是不尊重。但其实，两者并不是对立的。尊重是态度，批评是手段。尊重的是孩子这个“人”，而批评的是“事”。即使在批评孩子时，也要让孩子明白，我觉得你这件事做得不对，但我依然爱你，愿意和你站茌一起。
很多家长一批评孩子就针对“人”，比如“你打小朋友了，是个坏孩子！”“我不喜欢你了！”“你这个孩子怎么这么自私！”“你真没礼貌，妈妈不喜欢没有礼貌的孩子。”更有的家长直接把孩子当成自己的情绪垃圾桶，随意发泄自己不满的情绪，歇斯底里，声泪俱下。
这样的批评非但很笼统，不能让孩子认识到自己的错误，反而让孩子的心里产生焦虑：“妈妈不喜欢我了。”更容易激发孩子的抵触情绪。试问，对于一个不尊重自己的人，谁会信服他，把自己的知心话告诉他呢？在最近的一份小学生问卷中，有近五成的孩子认为自己的家长不喜欢他们。往往造成他们错觉的，就是我们的语言。
就这件事情而言，首先我们应当主动了解孩子内心的感受：“宝宝，你对这件事是怎么想的？”“现在是不是很害怕，别怕，妈妈知道你不是故意的，我们一起来面对这件事。”等到孩子平静下来，和她一起分析这件事，自己错在哪里，有没有什么办法可以避免这些错误。而不是在问题之初就把孩子当做我们的情绪垃圾桶，随意发泄自己的情绪。
