不要以为孩子小就不懂何为自尊心，幼儿同成人一样有自尊心，怕被别人嘲笑。幼儿也会用机智、灵活的反应为自己挽回“面子”，而成人同样也需要保护孩子的自尊心，给予他们精心呵护。看看以下两个情景：
情景一：早上举行英语故事表演，小朋友们都去舞蹈教室进行表演，表演过后老师在教室里给小朋友们总结表演的情况。君君（男）在大家都非常安静的时候放了个屁．由于声音挺大的，所以把小朋友和几位老师都逗笑了。这时君君的脸红了，但是并没有生气，而是跟着大家笑了。到了晚上接园的时候，他突然走到周老师身边对周老师说：“我想到了一个词叫t串屁，，周老师你说对不？”这时周老师乐了，她说：“君君，你怎么还琢磨它呢？”
情景二：起床了，孩子们各自做着自己的事情。这时，靖靖走到王老师身边，很不好意思地对王老师说：“老师，我出汗了。”看到她那紧张的样子，王老师马上意识到，她很可能是尿床了，但又不好意思对老师说。王老师随她来到床前，看到褥子确实湿了好大一片。王老师安慰她说：“出汗了没关系，一会儿我帮你把褥子晾干就行了。你先去小便。”过了一会儿，王老师悄悄地把她带到一间无人的屋子里，帮她换上干净的衣服。她腼腆地笑着对王老师说：“谢谢王老师。”
从以上两个情景中我们可以发现，在情景一中，君君出现这个令人发笑的行为后他自己本身是比较尴尬的，但是为了使自己不再尴尬，于是他便选择了跟着大家笑这种方式缓解尴尬的气氛。到了晚上，他还在琢磨这件事，并且幽默地发明了一个词“串屁”，来为自己挽回“面子”。情景二中，老师没有选择简单冷淡的方式对待幼儿，而是给予细心的照料，这样就很好地保护了孩子的自尊心。
自尊与自信心、进取心以及责任感、荣誉感有着密切的联系，它能够促使一个人不断向前发展。随着自我意识的发展，幼儿的自尊心也迅速地发展起来，他们需要得到外界的尊重和认可，因此在幼儿教育中，自尊心的教育也是其中非常重要的一个环节。
