忙碌的竞争社会每个大人都很忙。尤其白天要上班的妈妈最怕幼儿缠人，傍晚回到家忙着做饭、洗衣、扫地，如果宝宝吵着妈妈抱抱或叫妈妈讲故事，多半的妈妈会打开电视机，哄孩子乖乖坐下来自个儿看电视。
几次以后宝宝不缠人了。时间一到他会自动去幵电视机，会自动乖乖坐下来看电视。妈妈松了一口气，感谢那具管住孩子不乱跑的“电视保姆’’，它帮的忙实在太大了。
不要让电视成为孩子的保姆
然而，电视对幼儿有什么样的影响呢？也许父母会发现宝宝从电视上学到了不少的词汇，说话能力提高了。而且他看了很多很多东西，常识一定也增加了。但这是拿什么换来的代价呢？
电视损害眼力不用说；本来父母和孩子交谈，互相报告一天所见所闻的时间，却被电视取代了，这不是损失了亲子沟通、建立亲密感情的机会吗？而且看电视只听电视说话，孩子没有发表意见的机会，对于正在学习语言的孩子来说，也减少了练习说话的机会，不是吗？
更糟的是电视看多了，会使有创造性的想像力变得迟钝，因为萤光幕上的画面快速而且不断地闪映出来，孩子收看都来不及，哪儿有时间加以思考呢？电视不给孩子脑海中自己幻想出画面的机会，久而久之孩子变成了电视的信徒，说的话全是“电视话”，所玩的游戏也是电视上学来的。他们没有自己思想、自己创造的必要，很容易养成依赖的心理和内向的个性，而失去了孩子应有的活泼和天真。
更值得注意的是，孩子在电视上所看到的问题都是在几分钟内或几秒钟内便能解决。例如看饼干的广告，只见一堆面粉倒下去，打下几个蛋，浇浇奶油和奶水，呼噜两下就变出一个一个排列整齐的夹心饼干。孩子错以为要制造一样东西或学习一件事都像变魔术那样快速。所以学习上遇到挫折或需要很长的时间才能学会，他们都会没有耐性而不愿意去学习。
另外，暴力镜头看多了，也会不把暴力当一回事。以后在真实生活里看到有人被打或被杀都不会大惊小怪，无形中培养了残忍的心和侵略性，那才可怕呢。
至于夸大不实的广告，对幼儿有什么样的影响呢？相信广告的孩子会对没作过广告的东西拒食、拒用；不相信的孩子则否定广告的商品，同样也否定大人的言行。他们认为大人说话骗人，大人是不可信任的。
总而言之，电视对幼儿的害处太多，所以应该尽量少看。如果无法不看，那就请大人陪着孩子一起看吧。一边看一边加以解析并下评语，帮助孩子明辨真假、善恶与是非。尤其武侠、警探一类的故事，如果孩子只看到坏人得逞的前半段而没有看到恶有恶报的下场就睡着，第二天记得一定告诉他结局。否则留下错误的印象，后果是不堪设想的。
并不是我危言耸听，这都是我平日看书报，从众多专家们的研究报告中摘录下来的。共同的结论是：全世界的孩子和他们的后代都仍将继续看电视，继续受电视的影响，唯一的缓和方法是请家长不要再用电视来做保姆，应该陪孩子一起看，帮助孩子了解节目内容。行为科学家科达博兹说：“家长不要认为看电视不可打岔，要是每晚能陪孩子看一个节目，说一两句评语，那影响力会比整个节目更大。”
