宝宝快上幼儿园时，爸爸妈妈最担心的不仅仅是他生活上的自理能力是否强，还担心自己的宝宝会不会受人欺负，或者欺负别的小朋友。被人欺：“受气包”家外受气，家里受冷遇
男孩六斤3岁了，个子很小，脑袋特别大，脖子很细，说话很缓慢。那天，六斤正玩一辆新玩具车，邻家的迪迪看见了，跑过来想跟六斤一起玩。六斤不让玩，迪迪上去就给了六斤一巴掌，六斤哇地一声哭了起来。妈妈听见六斤的哭声，赶紧招呼六斤回家。六斤哭着爬上楼，一进门，爸爸阴沉着脸冲着六斤，恨铁不成钢地咬牙切齿地数落他：“还有脸哭，真没出息，不是教过你吗？人家怎么打你，你就怎么打他。全忘了？”六斤哭得更厉害了。
欺负人：“小霸王”凯旋而归，爸爸喊“好”
妈妈带着帆帆到公园玩。碰巧帆帆看见了他不喜欢的薇薇在和他喜欢的婷婷在一起玩，帆帆走上前，隔着薇薇的奶奶“啪啪”就打薇薇的脑袋，奶奶惊讶极了：“帆帆，我们家薇薇没招你惹你，你怎么打她呀？”帆帆不管，继续“勇敢”地挥舞着胳膊，吓得薇薇到处躲。妈妈气坏了，扯着帆帆往家走。回家后，妈妈把帆帆又打人的事情告诉爸爸，谁知爸爸竟说：“好儿子，真勇敢！爸爸支持你，只要你在外面不受欺负就行。”妈妈都懒得跟爸爸拌嘴了，因为她知道丈夫肯定还是那句话：小孩子打架，你不打他他打你，一回事。爸爸们对“受欺负”问题的不同想法
六斤的爸爸看见宝宝受欺负其实很心疼，但对儿子窝囊的表现非常失望。这样的爸爸非常在乎面子，非常好强，却忽视了宝宝的个性特点，一味强求宝宝要以牙还牙，让宝宝感觉不到受欺负之后的安慰和保护，反倒会更加压抑和自卑。帆帆的爸爸也“疼”宝宝，他支持宝宝主动出击，只是为了保护自己的孩子，并不是想故意欺负别人，但这种“疼”的方式是危险的，不利于宝宝健康地社会化，宝宝容易变得暴躁，一点小事就被激怒，特别自我中心，容易形成攻击性性格。
对于宝宝“受欺负”的问题，父母有几种态度类型：
·主动攻击型让宝宝永远处在欺负别人的地位才能不受欺负。
·教唆报仇型宝宝受欺负后教宝宝以牙还牙。
·自我保护型“惹不起，咱还躲不起吗？”堪称是这种教育的“经典”理念。
·理智型先问清事情的来龙去脉，公正客观地帮助宝宝进行分析，谁做的好，谁做的不好。告诉宝宝以后再碰到类似事件应该如何解决，必要时出面调节，然后让宝宝与对方和好。应该说，理智型的教育态度是最有利于宝宝健康成长的。建议爸爸这样做：
让宝宝学会与同龄人交往，自己不受别人欺负，也不去欺负别人，是宝宝形成健全人格的很重要的一个方面。对此，建议爸爸们可以这样做：
·同情接纳用温和的语气把宝宝叫回来，握住宝宝的手，或抚摸宝宝的头，眼睛看着宝宝的眼睛，让他告诉你，刚才发生什么事了？这样可以消除宝宝的不安感，尽快平静下来，把刚才的委屈发作出来。但力量强大的爸爸这样做比妈妈的做法更能让宝宝感到自信。爸爸要明确告诉宝宝：只要你受欺负，爸爸是一定站在你这边的。
·向宝宝示范宝宝应该怎么和小朋友分享爸爸不可能保证自己的宝宝总不受欺负，但可以经常告诉他不能因为自己的错误受欺负，那样受了欺负别人就不会帮你说话了。其实，有时宝宝受欺负往往是因为别人对他礼貌地要求分享玩具，而宝宝一时不愿意给没有答应小朋友的要求造成的。
·告诉宝宝受欺负不是他的错宝宝很可能会因为受负而觉得自己很没用，害怕受到你的责备。所以你要让宝宝知道，他被别人欺负并不是他的过错。告诉他，无论是谁，欺负别人都是不对的。
·不要让宝宝“以暴制暴”冲着那些“坏小子”发火或者用拳头来解决问题都是不可取的，反而会让宝宝的处境变得更加危险。
·让宝宝提前做出反应比如，告诉宝宝，当他一看到那些欺负他的宝宝，就要坚决地说：“我不喜欢你。”然后，宝宝可以马上走开，以避免进一步受到侮辱。如果宝宝害怕挨打，你可以告诉他这时应该马上找到大人或者老师，也可以走到那些会帮助他、给他支持的朋友身边。
