生活中常有这样的事:已经两岁的孩子,忸怩了一阵子后,拿起小勺,喝了一口香喷喷的大米粥,父母在一旁"加油"了:"真乘,宝宝真好,再喝一口."只见小宝宝眯起眼睛笑了,在父母热情鼓励下,他一鼓作气,自己把大米粥喝完了.生活中还有样的事:三岁的孩子还不愿自己喝粥,一再吵着要妈妈喂.妈妈烦了,瞪了他一眼,没有效果,气得伸手打了孩子一下.因此嚎啕大哭,甚至在地上打起滚来,弄得妈妈哭笑不得,只好哄着孩子,喂他吃饭.对同一件事情,两种态度,两种结果,原因何在?前者善于鼓励、引导,恰到好处地利用了两岁左右的幼儿喜欢受到赞扬的心理因素;后者"硬软兼施",忽视了孩子的心理特点,结果无助于孩子的进步.因而,对于一至三...