中国普法网legalinfo.moj.gov.cn

政府组织114

中国普法网是由中华人民共和国司法部办公厅、法制宣传司和法制日报社联合主办的司法部官方网站。是一个新的宣传载体，没有现成的模式，需要在实践中探索，在探索中提高，在提高中发展，不断提高普法网的宣传水平。贴近群众生活，为法律言，为公正言，为公民提供方便、快捷的法律咨询和法律服务，必将成为法律工作者和广大公民的良师益友。

国家知识产权局www.cnipa.gov.cn

政府组织109

国家知识产权局是国务院直属机构，为副部级。贯彻落实党中央关于知识产权工作的方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对知识产权工作的集中统一领导。 2023年3月，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改革方案》。将国家知识产权局由国家市场监督管理总局管理的国家局调整为国务院直属机构。

最高人民检察院 www.spp.gov.cn

政府组织113

中华人民共和国最高人民检察院是中华人民共和国最高检察机关，领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，成立于1954年，办公大楼现位于北京市东城区北河沿大街147号。 最高人民检察院与国务院同属中央国家机关序列，对于国务院所属各部门、地方各级国家机关、国家机关工作人员和公民是否遵守法律，行使国家检察权。人民检察院依照法律规定代表国家独立行使检察权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。

最高人民法院www.court.gov.cn

政府组织174

最高人民法院政务网站,最高人民法院网，最高人民法院，最高人民法院网是人民群众了解和联系最高人民法院的重要窗口，承载着司法公开、法治宣传、服务群众、接受监督等重要使命。是最高人民法院的政务网站，是最高人民法院在互联网上唯一的正式身份。

裁判文书网wenshu.court.gov.cn

政府组织133

中国裁判文书网（China Judgements Online），是由最高法在互联网设立的，统一公布各级人民法院的生效裁判文书的公开平台，于2013年7月1日正式上线。 该平台除拥有检索、查看、收藏、分享、下载的主体功能外，还提供用户注册、登录、建议功能；同时实现了蒙古语、藏语、维吾尔语、朝鲜语和哈萨克语等少数民族语言裁判文书的公开。中国裁判文书网使裁判文书上网公开，有利于增强司法透明度、强化监督，防止司法权滥用，有利于人民法院树立司法权威、提升司法公信力。

中国执行信息公开网zxgk.court.gov.cn

政府组织138

中国执行信息公开网是最高人民法院建设的司法公开平台，于2014年11月1日正式开通，是全国统一的执行信息公开平台，也是中华人民共和国最高人民法院建设的司法公开三大平台之一，负责公布全国法院失信被执行人名单信息。公众可以在中国执行信息公开网查询全国法院失信被执行人名单信息、被执行人信息、执行案件流程信息和执行裁判文书。当事人可通过中国执行信息公开网查询未执结案件的基本信息、失信被执行人名单信息和执行裁判文书信息，还可以通过自己的姓名、身份证号码、执行案号登录查询案件的流程信息，包括执行立案、执行人员、执行程序变更、执行措施、执行财产处置、执行裁决、执行款项分配、暂缓执行、中止执行、执行结案等信息，在线了解执行案件进展情况。

中国庭审公开网tingshen.court.gov.cn

政府组织134

中国庭审公开网正式开通，将进一步以庭审公开提升庭审质量、效率和效果。已经有520家地方各级法院实现了与这个平台的联通。下一步，所有法院公开的庭审视频都将在第一时间自动汇聚到这个平台，并推送到各大主流可视媒体。最高人民法院院长周强表示，通过这一方式，既有助于确保庭审公开工作规范有序、安全稳定，也能够为人民群众提供一个权威、便捷、可靠的庭审视频观看平台。网站以地图的方式，显示全国四级法院是否接入庭审直播网，是否有正在直播的案件，在“今日直播”栏目更是要推送当天的热点案件，用户不仅可以观看收听直播的庭审，还可以收藏、用微博、微信进行分享。

中华人民共和国司法部www.moj.gov.cn

政府组织186

中华人民共和国司法部是主管全国司法行政工作的国务院组成部门，为正部级。中央全面依法治国委员会办公室设在司法部。 司法部负责贯彻落实党中央关于全面依法治国的方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对全面依法治国的集中统一领导。 新中国成立后，根据《中华人民共和国中央人民政府组织法》，于1949年10月30日设立中央人民政府司法部。1954年《中华人民共和国宪法》颁布后，改称中华人民共和国司法部。

国家体育总局www.sport.gov.cn

体育健身228

国家体育总局（正部级）由国家体育运动委员会改组的。国家体育总局与中华全国体育总会一个机构、两块牌子，是国务院主管体育工作的直属机构。 1998年4月6日，国家体育总局正式挂牌。

豆瓣读书book.douban.com

教育文化230

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